haiduongdancesport
18-10-2009, 10:12 PM
Fall
Từ khi há»c nhảy đến giá», má»—i khi nhảy các Ä‘iệu swing, chiếm 4/5 các Ä‘iệu standard, zea thÆ°á»ng gặp khó khăn và rất hay băn khoăn vá» chuyện rise and fall.
Bản chất ở đâu, timing nhÆ° thế nà o, kỹ thuáºt ra sao, dẫn và theo,...
Nhân ngà y rá»™ng tháng dà i thất nghiệp ở nhà , xin Ä‘em ra mạn Ä‘Ã m cùng má»i ngÆ°á»i.
Ai khi há»c nhảy, cÅ©ng biết rằng SW (tạm coi là điệu Standard đầu tiên và dá»… hÆ¡n những Ä‘iệu kia) thì phải rise and fall. Những ngÆ°á»i có kinh nghiệm dạy rằng hãy chú trá»ng fall, và đừng nghÄ© đến rise. Bởi vì khi bÆ°á»›c, rise and fall là hoà n toà n tá»± nhiên, và để nhấn mạnh nó thì nên down xuống ở 1 trÆ°á»›c khi chuyển weight ở and sau 1 trong khi giữ phần upper body ở cao. NghÄ©a là chuyển Ä‘á»™ng fall chỉ được tạo ra từ phần thân dÆ°á»›i, chân, cụ thể hÆ¡n là đầu gối và mắt cá chân.
Nhân nói chuyện nà y, khi trÆ°á»›c má»›i táºp nhảy, có má»™t ngÆ°á»i Ä‘Ã n anh lá»›p lá»›n dạy tôi xuống tháºt thấp trong bà i khởi Ä‘á»™ng. zea không nghÄ© chuyện đó là sai. Vấn Ä‘á» là cách tiếp cáºn của má»—i ngÆ°á»i khác nhau. ÄÆ¡n cá» nhÆ° zea là nữ beginner, cái đầu tiên mình nghÄ© đến là fall, là down, thì sẽ dần đến nhiá»u háºu quả nghiêm trá»ng không lÆ°á»ng được.
Thứ nhất là sẽ fall từ phần upper body. Tai hại! Bao nhiêu công sức để giữ cho thẳng phần cá»™t sống sẽ Ä‘i tong, nữ sẽ có má»™t dáng Ä‘iệu rất khủng khiếp: lÆ°ng gãy, khung bị xô lệch, tệ hÆ¡n nữa là do 2 ngÆ°á»i không giữ được frame nên dẫn theo sẽ có vấn Ä‘á» ngay. Việc nà y không thấy rõ trong các nhịp 1 2 3 vì trạng thái down ngắn nhÆ°ng lá»™ nhược Ä‘iểm ở các bÆ°á»›c syncopated 1 n 2 3.
Việc sá»a nó không dá»… nhÆ°ng đó chÆ°a phải là vấn Ä‘á» nghiêm trá»ng nhất, theo cách nghÄ© của zea. Dã man nhất là ở chá»— nó là m cho ngÆ°á»i ta mất ý thức vá» bản chất của fall. Má»™t chuyển Ä‘á»™ng fall của má»™t dancer 1 năm khác của 1 beginner và cà ng khác của 1 dancer 10 năm. ChÃnh là ở sá»± mượt mà . zea thÆ°á»ng khi nói vá»›i ngÆ°á»i bạn của mình vá» chuyện nà y nhÆ°ng anh ta không để ý, rất tiếc. Khi ngÆ°á»i ta nhảy nhiá»u và đúc kết kinh nghiệm, hoặc khi ngÆ°á»i ta được há»c chuẩn, thì ngÆ°á»i ta sẽ dần có khái niệm vá» trình tá»± của fall. Nói ra thì rất Ä‘Æ¡n giản: cổ chân rồi má»›i đến đầu gối, ngược lại vá»›i nó là rise: đầu gối rồi má»›i đến cổ chân. Khi thà y dạy zea Ä‘iá»u nà y, tháºt sá»± là zea không chú ý đến ngay và có chú ý cÅ©ng không thể hiểu và là m theo ngay được. NhÆ°ng dần dần khi nhảy thì cảm nháºn được sá»± khác biệt lá»›n giữa fall theo trình tá»± và đổ áºp cả bà n chân và đầu gối cùng lúc. Má»™t là nó dát má»ng chuyển Ä‘á»™ng fall ra, là m nó mượt hÆ¡n, và 2 là là m cho 2 ngÆ°á»i bạn nhảy xa lạ tháºm chà cùng nhảy vá»›i nhau lần đầu có thể có má»™t sá»± hoà hợp ăn ý
Má»™t Ä‘iểm nữa là sá»± dẫn và theo. Khi há»i má»™t ngÆ°á»i nữ là dẫn và theo rise and fall nhÆ° thế nà o, câu trả lá»i thÆ°á»ng là :
* Mức Ä‘á»™ 1: không connection, nữ tá»± rise and fall theo ý mình, Ä‘á»™c láºp vá»›i nam
* Mức độ 2: vẫn không connection, nữ quan sát chuyển động của nam và là m theo (chủ yếu là xem bạn nhảy lạ có rise and fall không, để là m theo hoặc không)
* Mức độ 3: có connection, khi nà y nữ bị gò bó hơn theo chuyển động của nam, rise and fall hoặc là không theo, sẽ bị lộ ngay ở timing, biên độ,... hoặc theo lực tác động của nam, nôm na là nam ấn nữ xuống hoặc nhấc lên
* Mức Ä‘á»™ 4: theo chuyển Ä‘á»™ng, bằng connect thân trên và dÆ°á»›i. Khả năng lệch pha nhau vẫn đến từ trình tá»± fall, nếu chú ý sẽ thấy khi 1 ngÆ°á»i đổ áºp cả gối và cổ chân trong khi ngÆ°á»i kia vẫn theo trình tá»±.
* Mức Ä‘á»™ 5: theo bằng thân trên, giữ connect ở thân trên và khung, để đạt mức Ä‘á»™ nà y, yêu cầu cả 2 ngÆ°á»i khá stable vá» khung và vá» việc giữ thân trên không lá»ng, nhÆ° đã nói ở trên là thân trên không tạo chuyển Ä‘á»™ng fall.
zea tá»± thấy khi mình theo các nam má»›i thÆ°á»ng ở mức Ä‘á»™ 2, nếu là nam quen thì ở mức Ä‘á»™ 3, gần nhÆ° không bao giỠđạt đến mức 4.
Ôi cái sá»± fall trên Ä‘á»i sao mà lắm nhiêu khê!
Äôi lá»i mông muá»™i, Ä‘Æ¡n thuần là cảm nháºn của 1 nữ má»›i, má»i ngÆ°á»i đừng cÆ°á»i chê. Có cao kiến gì xin chỉ giáo, zea em xin rá»a tai lắng nghe
(Bà i viết của tác giả Zea)
Từ khi há»c nhảy đến giá», má»—i khi nhảy các Ä‘iệu swing, chiếm 4/5 các Ä‘iệu standard, zea thÆ°á»ng gặp khó khăn và rất hay băn khoăn vá» chuyện rise and fall.
Bản chất ở đâu, timing nhÆ° thế nà o, kỹ thuáºt ra sao, dẫn và theo,...
Nhân ngà y rá»™ng tháng dà i thất nghiệp ở nhà , xin Ä‘em ra mạn Ä‘Ã m cùng má»i ngÆ°á»i.
Ai khi há»c nhảy, cÅ©ng biết rằng SW (tạm coi là điệu Standard đầu tiên và dá»… hÆ¡n những Ä‘iệu kia) thì phải rise and fall. Những ngÆ°á»i có kinh nghiệm dạy rằng hãy chú trá»ng fall, và đừng nghÄ© đến rise. Bởi vì khi bÆ°á»›c, rise and fall là hoà n toà n tá»± nhiên, và để nhấn mạnh nó thì nên down xuống ở 1 trÆ°á»›c khi chuyển weight ở and sau 1 trong khi giữ phần upper body ở cao. NghÄ©a là chuyển Ä‘á»™ng fall chỉ được tạo ra từ phần thân dÆ°á»›i, chân, cụ thể hÆ¡n là đầu gối và mắt cá chân.
Nhân nói chuyện nà y, khi trÆ°á»›c má»›i táºp nhảy, có má»™t ngÆ°á»i Ä‘Ã n anh lá»›p lá»›n dạy tôi xuống tháºt thấp trong bà i khởi Ä‘á»™ng. zea không nghÄ© chuyện đó là sai. Vấn Ä‘á» là cách tiếp cáºn của má»—i ngÆ°á»i khác nhau. ÄÆ¡n cá» nhÆ° zea là nữ beginner, cái đầu tiên mình nghÄ© đến là fall, là down, thì sẽ dần đến nhiá»u háºu quả nghiêm trá»ng không lÆ°á»ng được.
Thứ nhất là sẽ fall từ phần upper body. Tai hại! Bao nhiêu công sức để giữ cho thẳng phần cá»™t sống sẽ Ä‘i tong, nữ sẽ có má»™t dáng Ä‘iệu rất khủng khiếp: lÆ°ng gãy, khung bị xô lệch, tệ hÆ¡n nữa là do 2 ngÆ°á»i không giữ được frame nên dẫn theo sẽ có vấn Ä‘á» ngay. Việc nà y không thấy rõ trong các nhịp 1 2 3 vì trạng thái down ngắn nhÆ°ng lá»™ nhược Ä‘iểm ở các bÆ°á»›c syncopated 1 n 2 3.
Việc sá»a nó không dá»… nhÆ°ng đó chÆ°a phải là vấn Ä‘á» nghiêm trá»ng nhất, theo cách nghÄ© của zea. Dã man nhất là ở chá»— nó là m cho ngÆ°á»i ta mất ý thức vá» bản chất của fall. Má»™t chuyển Ä‘á»™ng fall của má»™t dancer 1 năm khác của 1 beginner và cà ng khác của 1 dancer 10 năm. ChÃnh là ở sá»± mượt mà . zea thÆ°á»ng khi nói vá»›i ngÆ°á»i bạn của mình vá» chuyện nà y nhÆ°ng anh ta không để ý, rất tiếc. Khi ngÆ°á»i ta nhảy nhiá»u và đúc kết kinh nghiệm, hoặc khi ngÆ°á»i ta được há»c chuẩn, thì ngÆ°á»i ta sẽ dần có khái niệm vá» trình tá»± của fall. Nói ra thì rất Ä‘Æ¡n giản: cổ chân rồi má»›i đến đầu gối, ngược lại vá»›i nó là rise: đầu gối rồi má»›i đến cổ chân. Khi thà y dạy zea Ä‘iá»u nà y, tháºt sá»± là zea không chú ý đến ngay và có chú ý cÅ©ng không thể hiểu và là m theo ngay được. NhÆ°ng dần dần khi nhảy thì cảm nháºn được sá»± khác biệt lá»›n giữa fall theo trình tá»± và đổ áºp cả bà n chân và đầu gối cùng lúc. Má»™t là nó dát má»ng chuyển Ä‘á»™ng fall ra, là m nó mượt hÆ¡n, và 2 là là m cho 2 ngÆ°á»i bạn nhảy xa lạ tháºm chà cùng nhảy vá»›i nhau lần đầu có thể có má»™t sá»± hoà hợp ăn ý
Má»™t Ä‘iểm nữa là sá»± dẫn và theo. Khi há»i má»™t ngÆ°á»i nữ là dẫn và theo rise and fall nhÆ° thế nà o, câu trả lá»i thÆ°á»ng là :
* Mức Ä‘á»™ 1: không connection, nữ tá»± rise and fall theo ý mình, Ä‘á»™c láºp vá»›i nam
* Mức độ 2: vẫn không connection, nữ quan sát chuyển động của nam và là m theo (chủ yếu là xem bạn nhảy lạ có rise and fall không, để là m theo hoặc không)
* Mức độ 3: có connection, khi nà y nữ bị gò bó hơn theo chuyển động của nam, rise and fall hoặc là không theo, sẽ bị lộ ngay ở timing, biên độ,... hoặc theo lực tác động của nam, nôm na là nam ấn nữ xuống hoặc nhấc lên
* Mức Ä‘á»™ 4: theo chuyển Ä‘á»™ng, bằng connect thân trên và dÆ°á»›i. Khả năng lệch pha nhau vẫn đến từ trình tá»± fall, nếu chú ý sẽ thấy khi 1 ngÆ°á»i đổ áºp cả gối và cổ chân trong khi ngÆ°á»i kia vẫn theo trình tá»±.
* Mức Ä‘á»™ 5: theo bằng thân trên, giữ connect ở thân trên và khung, để đạt mức Ä‘á»™ nà y, yêu cầu cả 2 ngÆ°á»i khá stable vá» khung và vá» việc giữ thân trên không lá»ng, nhÆ° đã nói ở trên là thân trên không tạo chuyển Ä‘á»™ng fall.
zea tá»± thấy khi mình theo các nam má»›i thÆ°á»ng ở mức Ä‘á»™ 2, nếu là nam quen thì ở mức Ä‘á»™ 3, gần nhÆ° không bao giỠđạt đến mức 4.
Ôi cái sá»± fall trên Ä‘á»i sao mà lắm nhiêu khê!
Äôi lá»i mông muá»™i, Ä‘Æ¡n thuần là cảm nháºn của 1 nữ má»›i, má»i ngÆ°á»i đừng cÆ°á»i chê. Có cao kiến gì xin chỉ giáo, zea em xin rá»a tai lắng nghe
(Bà i viết của tác giả Zea)