Viết bởi Vuchidung

IDTA LATIN

Trong cuốn sách “Ballroom Branches Syllabus – Professional & Amateur” của IDTA xuất bản 2003 đã đề cập chi tiết nội dung các cuộc thi lấy chứng chỉ trong hệ thống đào tạo của họ. Giữa ISTD và IDTA thì IDTA gần gũi với IDSF hơn, cả hai đều là hiệp hội mang tính chất chuyên môn, đều có bộ phận đào tạo chuyên nghiệp cũng như không chuyên. Tôi không rõ lắm về hệ thống đào tạo của IDSF, chỉ biết rằng họ khuyên những người đang dạy và luyện tập khiêu vũ nên theo giáo trình của IDTA.

Có lẽ trước đây IDTA có phân 3 cấp độ : Bronze, Silver và Gold như chúng ta đã biết, hoặc việc phân cấp này là của IDSF, nhưng trong cuốn sách này họ đưa ra 4 cấp độ :
-Student
-Associate
-Licentiate
-Felowship

Như thế, cho tới nay IDTA cùng một quan điểm với ISTD về việc phân cấp độ trong giáo trình. Xin được giới thiệu qua với các bạn quan tâm, vì trong tương lai gần, nhiều người trong chúng ta sẽ phải tham gia các kỳ thi để lấy chứng chỉ nhằm hợp pháp hoá công việc giảng dạy và huấn luyện của mình.

Xin chỉ giới thiệu phần các kỳ thi chuyên nghiệp.

Phần chung.

Thành viên chính thức của IDTA chỉ bao gồm những người đã có chứng chỉ Associate, Licentiate và Fellowship sau khi vượt qua các kỳ thi tương ứng. mặ dù có tổ chức kỳ thi lấy chứng chỉ Student, nhưng chứng chỉ này chưa được phép hành nghề. Muốn có chứng chỉ cấp cao hơn, thí sinh phải có chứng chỉ cấp thấp và chỉ được đăng ký thi sau một thời gian hành nghề theo quy định.

Những thí sinh thi lấy chứng chỉ Student cần vượt qua kỳ thi gồm hai phần : thực hành và lý thuyết. Các chứng chỉ Associate, Licentiate và Fellowship được cấp qua các kỳ thi gồm 3 phần : thực hành, lý thuyết và kỹ năng kỹ thuật.

Chứng chỉ Student

Thời lượng cho kỳ thi này vào khoảng 45 phút. Những sinh viên được đào tạo bởi IDTA sẽ được tham gia kỳ thi này. Thí sinh phải từ 16 tuổi trở lên. Thí sinh vượt qua kỳ thi này chưa được công nhận là thành viên hiệp hội và chứng chỉ chưa được phép hành nghề. Sau khi vượt qua kỳ thi, thí sinh được cấp chứng nhận có giá trị trong vòng 1 năm, giấy này có thể được cấp lại hàng năm trong vòng 5 năm.

Chứng chỉ Associate
Thời lượng cho kỳ thi này khoảng 75 phút. Thí sinh phải đủ 17 tuổi trở lên.

Chứng chỉ Licentiate
Thời lượng cho kỳ thi khoảng 75 phút. Thí sinh phải từ 21 tuổi trở lên và ngay sau khi hành nghề ít nhất 2 năm phải nộp đơn dự thi. Những thí sinh đã có chứng chỉ Licentiate về ballroom mới được dự kỳ thi lấy chứng chỉ Viennese Waltz (kỳ thi này khoảng 30 phút). (khái niệm ballroom ở đây vẫn bao gồm cả Latin Dances)

Chứng chỉ Fellowship
Thời lượng cho kỳ thi là 90 phút. Thí sinh phải có chứng chỉ Licentate mới được tham dự kỳ thi này sau thời gian hành nghề 3 năm.

LATIN

Thi thực hành

Thí sinh được yêu cầu trình diễn cùng với bạn nhảy cả 5 vũ điệu Latin trong cấp độ tương ứng với chứng chỉ. Thí sinh phải trình diễn tổ hợp những vũ hình chính trong cấp độ được lựa chọn trong danh mục vũ hình. Nữ thí sinh phải thực hiện phần trình diễn với bạn nhảy của mình. Nam thí sinh cũng phải trình diễn với yêu cầu tương tự. Ngoài ra, thí sinh còn được yêu cầu nhảy solo cùng với âm nhạc hai vũ điệu theo yêu cầu của giám khảo cũng như khả năng điều hành lớp học. Thí sinh được tự lựa chọn thực hiện hoặc bước nam hoặc bước nữ.

Thi lý thuyết.

Thí sinh phải nắm vững phần lý thuyết và kỹ thuật được mô tả trong cuốn “ Technique of Latin Dancing” của Walter Laird.

Phải nắm vững những chỉ dẫn về kỹ thuật trong từng vũ hình như số lượng bước chân, nhạc cảm (timing), chia phách (beat value), tiếp sàn của bàn chân (footwork), lượng quay (body turn)…Không yêu cầu phải mô tả toàn bộ vũ hình.
Không yêu cầu phải đếm phách và nhịp trong mỗi vũ hình.

Trong phần kỹ thuật, thí sinh phải mô tả chi tiết việc thực hiện vũ hình và những yếu tố kỹ thuật cần thiết cho việc thực hiện vũ hình đó. Đây là phần rất quan trọng cho việc đánh giá kỹ năng của thí sinh khi họ phải thực hiện solo một cách thận trọng những kỹ thuật mà họ đạt được.

Khả năng giảng dạy
Khả năng giảng dạy là phần riêng có tác dụng bổ trợ cho kết quả đánh giá thí sinh. Phần này tạo điều kiện cho giám kháo có thể đánh giá một cách hoàn thiện hơn về năng lực chung của thí sinh.
__________________